Sprache lernen im Vorübergehen! Der von manchen als übertrieben empfundene Einsatz digitaler Medien im Mathematikunterricht wird in jüngster Zeit von Expertinnen und Experten kritisiert, die fordern, dass die Lehr-Lern-Beziehung zwischen Schülerinnen und Schülern und Lehrerinnen und Lehrern wieder stärker in den Mittelpunkt des Lernprozesses gerückt werden sollte. Dabei wird wiederum auf lernpsychologische Erkenntnisse im Sinne … Probleme der Digitalisierung im Mathematikunterricht weiterlesen