Das Konzept des hirngerechten Lernens basiert auf der zentralen Rolle des limbischen Systems im Gehirn. Dieses System fungiert als eine Art „Türwächter“, der darüber entscheidet, welche Informationen letztendlich vom Gehirn weiterverarbeitet werden. Wissenschaftliche Erkenntnisse zeigen, dass von den Millionen von Informationen, die pro Sekunde wahrgenommen werden, nur ein Bruchteil tatsächlich das Gehirn erreicht. Emotionen spielen hierbei eine entscheidende Rolle, da alle Informationen, die keine emotionale Reaktion hervorrufen, vom Gehirn als „wertlos“ eingestuft und nicht weiterverarbeitet werden.
Für den Lernprozess in der Schule oder Hochschule bedeutet das, dass emotionaler Input äußerst wichtig ist, damit Lerninhalte vom Gehirn aufgenommen und verarbeitet werden können. Informationen, die für den Lernenden eine persönliche Relevanz haben oder neue, faszinierende Entdeckungen beinhalten, aktivieren das limbische System und fördern so die Informationsverarbeitung. Im Gegensatz dazu führen Langeweile oder Unglauben an den Inhalten dazu, dass sich das limbische System abschaltet und die Informationen vom Gehirn nicht weiterverarbeitet werden.
Die pädagogischen Implikationen sind klar: Für einen effektiven Lernprozess ist eine vertrauensvolle und ansprechende Lernumgebung entscheidend, in der die Lernenden aktiv teilnehmen und emotional angesprochen werden. Darüber hinaus sollte eine Vielfalt an sensorischen Wahrnehmungskanälen genutzt werden, um die Lernmotivation zu erhöhen und ein ganzheitliches, effektives Lernen zu ermöglichen. Nur so kann sichergestellt werden, dass die dargebotenen Informationen auch tatsächlich das Gehirn erreichen und dort verarbeitet werden.
Wissenschaftler betonen, dass diese Erkenntnisse über die Bedeutung von Emotionen und Aktivierung des limbischen Systems für den Lernprozess bei der Gestaltung von Lernumgebungen und -methoden berücksichtigt werden müssen. Eine stärkere Einbindung emotionaler und multisensorischer Elemente kann dazu beitragen, das Gehirn optimal für das Lernen zu aktivieren und so den Lernerfolg nachhaltig zu steigern.