Vorablesen: Lesen Sie die Ăśberschriften der Themen und Unterthemen. Betrachten Sie die Bilder, Tabellen, Diagramme, Karten usw. Ăśberfliegen: Ă„hnlich wie ein Sportler seine Muskeln vor einem Training oder einem Spiel aufwärmen muss, muss auch der… Lesen, um sich zu erinnern – Lehrbuch-Strategien fĂĽr Studenten und Studentinnen
Organisieren Sie sich Tragen Sie stets einen Hausaufgabenplaner bei sich. Wenn Sie Hausaufgaben, Projekte, Tests und Aufgaben eintragen, sobald sie zugewiesen werden, können Sie sicher sein, dass sie nicht vergessen werden. Aufmerksamkeit im Unterricht Es… Zwölf Geheimnisse des effektiven Lernens
Die Teilnahme an Vorlesungen ist eines der wichtigsten Dinge, die Sie fĂĽr Ihren akademischen Erfolg tun können. Wenn Sie sich im Unterricht effektiv Notizen machen, können Sie sicherstellen, dass Ihre Zeit im Unterricht produktiv und… Strategien und Tipps zum Notizen machen bei Vorlesungen
Zusammenfassung einer Studie die StudienabbrecherInnen mit parallelisierten Weiterstudierenden auf spezifische Merkmale vergleicht. Es zeigt sich, dass sich SpätabrecherInnen mehr als FrühabbrecherInnen von den Weiterstudierenden abheben und sich vor allem in motivationalen Merkmalen, wahrgenommener Lehrqualität, selbst-eingeschätztem Kenntnisstands unterscheiden.
Auch wenn man die Grundlagen eines Themengebietes erarbeitet und verstanden hat, ist das noch keine Garantie dafĂĽr, dass man dieses Wissen auch bei einer PrĂĽfung oder gar in der Praxis anwenden kann. Häufig muss man… Wie schafft man sicher eine PrĂĽfung?
Auf einer hier nicht namentlich genannten Website fand sich folgende interessante Typologie von StudentInnen (leicht sprachlich korrigiert): Die StudentInnen der ersten Gruppe sind immer zehn Minuten vor Vorlesungsbeginn da und setzen sich in die allererste… Eine Typologie von StudentInnen?
Es ist an der Universität notwendig, den Lernstoff inhaltlich selbständig zu strukturieren, denn ein wichtiger Unterschied zwischen Schule und Universität liegt in der Vorgabe des Lernstoffs. In der Schule wird lediglich der Lernstoff dargeboten, der… FĂĽr Studienanfänger: Den Lehrstoff eigenständig strukturieren
„Morgen ist auch noch ein Tag zum Lernen!“ Dieser Satz könnte von Ihnen stammen? Wie schaffen Sie es, sich frĂĽhzeitiger zum Lernen zu motivieren? Und wie gelingt es Ihnen, effizienter zu lernen, so dass Sie… Aufschieberitis bei Studentinnen und Studenten
Als Kommentar wird eine Textsorte bezeichnet, die eine persönliche Anmerkung zu einem beliebigen Thema darstellt. Da eine Kommentar eine meinungsbetonte Textsorte ist, steht natĂĽrlich die Ansicht, Perspektive und Meinung des jeweiligen Autors bzw. der Autorin… Was ist ein Kommentar?
Nicht die Kapazität des Gehirns bzw. des Gedächtnisses stellt die wirkliche Begrenzung beim Lernen dar, sondern vielmehr der unzureichende Einsatz und die fehlende Mischung von geeigneten Lernmethoden. Dabei spielt die Qualität der Lernatmosphäre spielt eine… Wie kann man erfolgreich lernen?
Die Wissenschaftler haben in Versuchen mit Ratten die Vorgänge im Gehirn entschlĂĽsselt, warum Menschen nach dem Genuss groĂźer Mengen Alkohols am Tag danach Minuten oder sogar Stunden der Erinnerung an den Vorabend fehlen. Alkohol wirkt… Lernen und Alkohol
Der frĂĽhe Vogel fängt den Wurm: Es ist eigentlich selbstverständlich, aber der normale Student macht es aber auch im fortgeschrittenen Semester gern noch falsch. Das A und O ist es, rechtzeitig anzufangen. Im Zweifel also… Lerntipps fĂĽr die PrĂĽfung an der Universität
Der Wechsel von der Schule auf die Universität bringt eine Reihe von Umstellungen mit sich, wobei der umfangreiche Stoff und die geforderte Selbstständigkeit vielen Studierende Probleme bereiten. Statt fester Zeit- und Stundenpläne mĂĽssen die angehenden… Von der Schule auf die Universität
Im allgemeinen werden fĂĽr das Lernen Raumtemperaturen von 21°C bis 23°C empfohlen, da frische Luft und ein kĂĽhler Raum die Konzentration fördern. Bei hohen AuĂźentemperaturen sollten 26°C am Lernplatz nicht ĂĽberschritten werden. Studentinnen und Studenten… Lernen bei Hitze
Zur PrĂĽfungszeit findet man in den verschiedensten Medien immer dieselben hilfreichen Lerntipps, mit denen man besser und entspannter durch den PrĂĽfungsstress kommen kann. Und es heiĂźt dann: „ Die StudentInnen sind in Alarmbereitschaft. Nächtelanges Lernen… Altbekannte Lerntipps
Die vorwissenschaftliche Arbeit vereint die positiven Erfahrungen aus den Bereichen der Fachbereichsarbeit sowie der Spezialfrage und trägt den individuellen Interessen der Schülerinnen und Schüler sowie schulspezifischen Elementen und schulautonomen pädagogischen Schwerpunkten Rechnung
In einer einfĂĽhrenden Lehrveranstaltung an der Johannes Kepler Universität Linz fĂĽr Studentinnen der Wirtschaftspädagogik, habe ich versucht, diesen auch die Grundlagen des richtigen Lernens und Studieren zu vermitteln. Dabei entstand in Laufe der Jahre eine… Warum Anmerkungen zu psychologischen Aspekten des Lernens?