Lernen bedeutet, frĂĽhere Erfahrungen zu nutzen, um neue Verhaltensweisen und Handlungen zu entwickeln, und da alle Erfahrungen letztlich einzigartig sind, erfordert Lernen immer eine gewisse Verallgemeinerung. Eine wirksame Methode zur Verbesserung der Generalisierung besteht darin,…
Im Internet finden sich immer wieder sogenannte Lerntipps, die aus psychologischer Sicht völlig sinnlos sind, da sie die Funktionsweise des menschlichen Gedächtnisses auĂźer Acht lassen. So fand sich etwa auf einer hier nicht näher benannten…
Stefan Pinter – im Beruf coacht er FĂĽhrungskräfte in Wirtschaft, Wissenschaft und Politik – beobachtete seinem zweieinhalbjährigen Sohn bei dessen Aktivitäten, denn er wollte verstehen, warum er tut, was er tut. er entdeckte dabei einige…
Eine der Ursachen von Konzentrationsstörungen bei Kindern kann offensichtliche aber auch der verborgene Druck sein, der auf sie ausgeĂĽbt wird. So bringen vorangehende Auseinandersetzungen und eventuell angedrohten Strafen durch Eltern nicht einmal kurzzeitigen Erfolg, denn…
Ein Assoziogramm ist eine visualisierte Sammlung von Wörtern, die dem Ersteller zu einem zentralen Begriff einfallen bzw. die er dazu systematisch sucht. Assoziogramme werden vorwiegend zum Lernen verwendet, wobei man mit dieser Technik den Einstieg…
Von manchen Ratgebern fĂĽr erfolgreiches Lernen im Studium wird manchmal ein 2-Phasen-Lernmodell als der schnelle Weg zur Aneignung von Wissen vorgeschlagen. Das wird oft in Ableitung von Managementmethoden getan, denn als Manager hat man bekanntlich…
*** Hier KLICKEN: Das BUCH dazu! *** Anregungen und Anstöße zu individuellem Lernen und Lerngemeinschaften. Das Lernen ist so individuell wie unser Fingerabdruck. Es ist Ausdruck und Ergebnis der Entfaltung des Könnens, ist bestimmt durch…
Aufgrund der Fehleinschätzung bzw. Ăśberinterpretation der unterschiedlichen Funktionen der beiden Gehirnhälften findet man immer wieder „Tipps“ im Internet, wie man die rechte Gehirnhälfte trainieren kann. Dort heiĂźt es: „Die rechte Gehirnhälfte ist die non-verbale. Sie…
Sie haben in zwei Tagen eine PrĂĽfung und hast noch nicht gelernt? Bevor Sie richtig loslegen ist es wichtig, dass Sie ruhig bleiben. Zu viel Angst vor der PrĂĽfung blockiert Ihr Gehirn und Sie werden…
Choking under Pressure bzw. das Drosseln unter Druck bezeichnet das Phänomen, dass es bei manchen Menschen in einer Drucksituation zu einem starken Leistungsabfall kommt. Vor allem Sportlerinnen und Sportler versagen in einer Drucksituation wie einem…
Gerade in Zeiten von Corona wollen viele Eltern ihre Kinder in ihrem Lernprozess bestmöglich unterstĂĽtzen. Hierbei kommen jedoch oft viele Fragen auf und die Eltern suchen nach eigenen Wegen. Auf diesen Seiten können Eltern Antworten…
Wir leben in einer Informationsgesellschaft: Wer mehr weiĂź, ist viel weiter als andere! Ob im Studium oder im Beruf – sich schnell in neue oder komplexe Themen einzuarbeiten, ist unerlässlich. Immer wieder muss man sich…
Versuche durch Vervollständigen aus den folgenden Satzanfängen einen eigenen Lerntipp zu formulieren: 1. Wenn man mit den Hausaufgaben beginnt, ist es besser, … 2. Wenn man gegessen hat, ist es sinnvoll, … 3. Wenn man…
Haben Sie in der PrĂĽfungswoche schon einmal stunden- oder tagelang in der Bibliothek oder einem CafĂ© gecampt? Haben Sie schon einmal das GefĂĽhl, dass Sie nach langem Sitzen und Lernen unruhig, abgelenkt oder ruhelos werden?…
Wer keine ĂĽblen Gewohnheiten hat, hat wahrscheinlich auch keine Persönlichkeit. William Faulkner Man kann die Welt oder sich selbst ändern. Das Zweite ist schwieriger. Mark Twain Neben nĂĽtzlichen Routinen entwickeln Menschen auch solche Gewohnheiten, die…
Sowohl zu wenig Angst (Apathie) als auch zu viel Angst (Panik) sind problematisch. Ein moderates MaĂź an Angst gibt Energie und verbessert die Konzentration. Die Nacht davor Legen Sie sich gute Lerngewohnheiten zu. Pauken erhöht…
Man vergisst nie. Abgesehen von Verletzungen und Krankheiten verliert das Gehirn nie etwas. Vergessen ist entweder 1) das Versäumnis, Informationen ĂĽberhaupt zu speichern, oder 2) die Unfähigkeit, die Informationen abzurufen, oder 3) das Versäumnis, sie…