Grundlagen des Lernens

Viele SchülerInnen und StudentInnen scheitern im Bildungssystem, wobei eine zentrale Ursache ihrer Probleme ist, dass sie nicht in der Lage sind, ihr Lernen durch den Einsatz effektiver Lerntechniken besser zu regulieren. Allerdings haben Kognitionspsychologem und pädagogische Psychologen einfach anzuwendende Lerntechniken entwickelt und evaluiert, die den StudentInnen helfen könnten, ihre Lernziele zu erreichen. Dunlosky et al. …

Welche Lerntechniken sind tatsächlich erfolgversprechend? Weiterlesen »

Der effektive Abruf des Wissens aus dem Langzeitgedächtnis ist von entscheidender Bedeutung für jegliche Gedächtnisleistung. Lediglich fünf Informationskanäle stehen dem ungeheuren Reservoir des Langzeitgedächtnisses gegenüber, wobei die Einschränkung dadurch noch größer wird, dass immer ein bis zwei Informationskanäle belegt sind, um die aktuelle Situation zu managen, und nicht für Abrufprozesse zur Verfügung stehen. So beobachtet …

Beim Lernen die Struktur des Netzwerks Gedächtnis berücksichtigen Weiterlesen »