Hier einige wesentliche Aspekte nachhaltigen Lernens, denn effektives Lernen bedeutet das Lernen in kleinen Schritten, was Zeit und Geduld kostet, was sich aber langfristig auszahlt, denn was man auf diese Weise einmal gelernt hat, verschwindet…
Im allgemeinen werden für das Lernen Raumtemperaturen von 21°C bis 23°C empfohlen, da frische Luft und ein kühler Raum die Konzentration fördern. Bei hohen Außentemperaturen sollten 26°C am Lernplatz nicht überschritten werden. Studentinnen und Studenten…
Nach Ansicht von einigen Experten sind die meisten Probleme, die Kinder in der Schule haben, nicht darin begründet, dass sie den Lernstoff nicht bewältigen, sondern dass die Kinder nicht richtig beziehungsweise nicht ihrem Lerntyp entsprechend…
The principles of Learning by Caine & Caine (1994): All learning is physiological. The Brain-Mind is social. The search for meaning is innate. The search for meaning occurs through patterning. Emotions are critical to patterning.…
Wie mit manchen spezifischen psychologischen Forschungsergebnissen zum Lernen medial umgegangen wird, zeigt sich wieder jüngst am Beipiel eines Experiments von Rudoy et al. (2009), die für ein Experiment ein Dutzend junge Erwachsene zu einem einfachen…
Es ist bekannt, dass Arbeitsgedächtnis und Konzentration elementare und essentielle kognitive Fähigkeiten darstellen, die an einer Vielzahl von höheren kognitiven Prozessen wie Lesen, Rechnen, Problemlösen und generell am Lernen beteiligt sind. Wenn durch geeignete Übungen…
Zur Prüfungszeit findet man in den verschiedensten Medien immer dieselben hilfreichen Lerntipps, mit denen man besser und entspannter durch den Prüfungsstress kommen kann. Und es heißt dann: „ Die StudentInnen sind in Alarmbereitschaft. Nächtelanges Lernen…
Lernen findet nach Meinung von Lern-Experten immer in Beziehungen statt und je mehr Sinne dabei genutzt werden, desto besser. Positive Gefühle sollten beim Lernen möglichst lange erhalten bleiben. Eltern sollten ihre Erwartungen dem Leistungsvermögen ihrer…
Typische Inhalte von Gedächtnis- und Konzentrationstrainings Basiswissen: wie Gehirn und Gedächtnis funktionieren Namen und Gesichter merken – spielend leicht gemacht Lange Reden ohne Notizen, klar strukturiert und unter Beachtung rhetorischer Regeln halten „Merk-würdigkeiten“ von Zahlen und…
Die Lerntypentheorie, so wie sie heute von vielen vermittelt wird, richtet viel Schaden an, indem sie annimmt, dass sinnliche Wahrnehmung gleich Lernen wäre und vorgibt, eine bewährte Theorie zu sein. Das ist sie keinesfalls! Das…
Menschen sind die einzige Spezies, die durch Üben ihr eignes Schicksal in die Hand nehmen und selbst über die Zukunft entscheiden kann, denn nach vielen Forschungen ist klar, dass unabhängig vom Beitrag der genetischen Veranlagungen…
Für schulisches Lernen ist eine Reihe von Grundvoraussetzungen notwendig, unter anderem eine gut entwickelte Grob- und Feinmotorik, ein gut ausgebildeter Tastsinn, gute visuelle und auditive Wahrnehmung, sorgfältiges Sprechen sowie mathematische Früherfahrungen. Um solche Fertigkeiten zu…
Isabelle Bareither räumt mit den zehn bekanntesten Mythen rund um das Gehirn auf Hirnjogging beugt Alzheimer vor Sport trainiert nur den Körper, nicht den Geist Gingko und Schokolade sind gut für das Gehirn Meditation beruhigt…
Im Main-Echo fand sich ein Bericht über einen Vortrag von Dagmar Bahners, die Eltern wertvolle Tipps gab, wie diese ihren Kindern durch die Grundschule helfen können. Nach ihrer Ansicht sollte genau am Beginn der Schullaufbahn…
Aus einer Werbemail: „Von der Loci-Technik weiß man, dass sie bereits von den alten Griechen benutzt wurde, um ihr Gedächtnis zu Spitzenleistungen zu bewegen. Grundsätzlich gilt, dass das Ultrakurzzeitgedächtnis (der „Eingang“ zum Gedächtnis) des Menschen…
Die mnemotechnische Loci-Methode, im Englischen auch als „Memory Palace“ bekannt, basiert auf dem Prinzip, Gegenstände an Stellen eines bekannten Raumes oder Ortes in Gedanken zu platzieren. Dabei werden die zu merkenden Objekte in möglichst absurden…
Der Psychologe Mark Ashcraft von der Universität Nevada in Las Vegas fand, dass mathematikängstliche Menschen dazu neigen, Vermeidungsstrategien an den Tag zu legen, was un der Schule zu schlechten Noten führt und dazu, dass sich…