Im E-Mail Newsletter von Elternwissen.com vom 22. Juli .2010 finden sich fünf Erziehungsregeln, die ein Kind selbstsicher und stark machen, Regeln, die auf den ersten Blick wie selbstverständlich ausschauen, aber in der alltäglichen Praxis sehr…
Als Kommentar wird eine Textsorte bezeichnet, die eine persönliche Anmerkung zu einem beliebigen Thema darstellt. Da eine Kommentar eine meinungsbetonte Textsorte ist, steht natürlich die Ansicht, Perspektive und Meinung des jeweiligen Autors bzw. der Autorin…
Aufmerksamkeit ist ein Vorgang, bei dem bestimmte Objekte der Welt eine größere Bedeutung erhalten als andere. Besonderes Interesse seitens der Psychologen und Physiologen wird diesem Vorgang zuteil, da er einen leicht und zuverlässig zu messenden…
Auch an vielen Volkshochschulen gibt es Vorbereitungskurse für Nachprüfungen in den meisten Schulstufen und für Hauptfächer wie Deutsch, Englisch, Französisch, Mathematik oder Rechnungswesen, wobei einige Volkshochschulen hohe Erfolgsquoten bis zu 84 % verzeichnen. Durch öffentliche…
Auch wenn es manchen schwerfällt und die Prüfung noch in weiter Ferne liegt: Hilfreich ist insbesondere, sich frühzeitig einen Überblick über den Gesamtlernstoff zu verschaffen und sich regelmäßig aktiv damit zu beschäftigen. Nachdem man sich…
Ein Monat süßes Nichtstun und das Gehirn vom Schulstress auslüften – das empfehlen Schulpsychologen allen Nachzipf-Kandidaten. Also, jetzt ran an die Bücher und Versäumtes nachholen, um bei der Wiederholungsprüfung nicht ins Stottern zu geraten. Bestandsaufnahme.…
In zahlreichen Büchern findet an als Vater, Mutter, Lehrer oder Lehrerin Tipps, Tricks und wissenschaftliche Erkenntnisse rund um das Thema Schreibenlernen. In diesen gibt es Ratschläge, wie Kindern der Weg zu einer flüssigen Handschrift erleichtert…
Für jeden Nachprüfling sollte nach einer ersten Lernstandsanalyse ein individueller Plan erstellt werden, in dem intensiv die relevanten Themen aufgearbeitet werden. Jeder Schüler sollte dabei Lern- und Lösungsstrategien entwickeln, damit sein Selbstbewusstsein gestärkt wird und…
Die Schulpsychologie des Landesschulrates für Tirol gibt Lerntipps, was man tun soll, wenn das Zeugnis negativ ausfällt und eine Nachprüfung ansteht. Für Eltern gilt es, in erster Linie Ruhe zu bewahren, denn es ist notwendig,…
Nicht die Kapazität des Gehirns bzw. des Gedächtnisses stellt die wirkliche Begrenzung beim Lernen dar, sondern vielmehr der unzureichende Einsatz und die fehlende Mischung von geeigneten Lernmethoden. Dabei spielt die Qualität der Lernatmosphäre spielt eine…
*** Hier KLICKEN: Das BUCH dazu! *** Wenn Menschen Bücher lesen, kombiniert ihr Gehirn aus den bereits gemachten Erfahrungen mit der Zeit immer neue Erlebniswelten. Konkret bedeutet das, wenn sie einen Begriff lesen, aktiviert ihr…
Beim Lernen kommt es immer auch auf die Einstellung eines Menschen an,, denn das Gehirn will sich belohnen und versucht vorhandene Überzeugungen beim Lernen zu bestätigen. Wenn man von etwas schon viel weiß, ist man…
Katrin Hille, die Forschungsleiterin des Transferzentrums für Neurowissenschaften und Lernen am Universitätsklinikum Ulm möchte mit Hilfe der Lehrer in den Schulen ,,Leuchttürme“ errichten, die auf die ganze Bildungslandschaft ausstrahlen. Ihrer Meinung nach gelangten Forschungs-Erkenntnisse der…
Das menschliche Gehirn kann nur eine begrenzte Zahl von Informationen verarbeiten, denn laufen zu viele gleichzeitig oder kurz nacheinander ein, werden Menschen rasch ärgerlich, frustriert und manchmal auch aggressiv. Die Ursache von achtzig Prozent aller…
Bei den oft propagierten Sudokus und Kreuzworträtseln als Gedächtnistraining trainiert man nur gewisse Fähigkeiten, aber sicher nicht die allerwichtigsten, denn nur Aufgaben, die über den einfachen Wissensabruf hinausgehen, sind wirklich Übungen für das Kurzzeitgedächtnis und…
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Das traditionelle Schulsystem stellt sich bürokratisch über das Wohl der Kinder und produziert folgerichtig Bildungsversager, etwa durch das rigide Notensystem, das sich unmittelbar auf die Motivation und das Lernen bzw. den Lernerfolg der SchülerInnen auswirkt.…