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Bewegung bringt Schwung ins Lernen

Langes Sitzen wirkt ermüdend. Besonders Jugendliche und Kinder würden noch mehr Bewegung brauchen, um sich wohl zu fühlen als Erwachsene. Dennoch erwartet man, dass Schülerinnen und Schüler schon am Schulweg im Bus still sitzen, genauso… 

Methoden zur Optimierung des individuellen Lernerfolgs

Ein strukturierter Lernprozess beginnt mit der Gestaltung eines festen, ablenkungsfreien Arbeitsplatzes und einer präzisen Zeitplanung durch Wochen- und Tagespläne, um den Einstieg zu erleichtern. Für eine optimale geistige Leistungsfähigkeit empfiehlt es sich, mit einfachen Aufgaben… 

Strategien für eine effektive Prüfungsvorbereitung

Eine erfolgreiche Vorbereitung auf Prüfungen erfordert vor allem eine frühzeitige Auseinandersetzung mit dem Lernstoff, um den negativen Folgen von Verdrängung und punktuellem Zeitdruck entgegenzuwirken. Häufig führt das Aufschieben dazu, dass kurz vor dem Termin unter… 

Das Arbeitsgedächtnis und seine Funktionen

Da das Kurzzeitgedächtnis nur eine begrenzte Kapazität für das Speichern von Informationen hat, muss hier das Arbeitsgedächtnis aushelfen, um die sonst flüchtigen Informationen über einen längeren Zeitraum zu behalten und miteinander zu kombinieren. Wenn man… 

Warum Wiederholen allein nicht klug macht

Viele Eltern glauben noch immer, dass man durch häufiges Lesen automatisch lernt – eine Überzeugung, die sie in bester Absicht an ihre Kinder weitergeben. Doch Lesen und Lernen sind nicht dasselbe, und ständige Wiederholungen können… 

Vom Unsinn des Vokallernens

Viele Lernende machen beim Sprachenlernen denselben grundlegenden Fehler: Sie parken ein fremdsprachiges Wort direkt neben das vermeintlich passende Wort ihrer Muttersprache – als wäre Lernen nur ein simples Zuordnen, eine Art zweisprachiges Vokabellager. Doch genau… 

Der Lernprozess ist mehr als bloßes Auswendiglernen

Ein Lernprozess ist weit mehr als das schlichte Einprägen von Informationen. Er beschreibt einen systematischen Ablauf, durch den wir uns neues Wissen oder neue Fähigkeiten aneignen. Lernen geschieht dabei in mehreren aufeinanderfolgenden Phasen: Zunächst nehmen… 

Kann man Lernen mit Freude und ohne Druck?

Das Lernen mit Freude und ohne Druck ist nicht nur ein Wunschtraum, sondern eine erreichbare Realität, die tief in der Funktionsweise unseres Gehirns verwurzelt ist. Wenn wir den Druck des Auswendiglernens und des Leistungszwangs beiseitelegen,… 

Aufmerksamkeit als Grundlage des Lernens

Im Alltag ist es oft schwierig, seine Aufmerksamkeit gegen Ablenkungen zu verteidigen, denn im Gehirn konkurrieren zwei fast unabhängigen mentalen Systemen. Die unteren, älteren Gehirnareale reagieren auf sensorische und emotionale Reize, während im vorderen Hirnteil… 

Zur Rolle der Eltern bei einer Nachprüfung

Schulische Misserfolge, wie sie durch Nachprüfungen oder Sitzenbleiben entstehen, stellen für Kinder und ihre Familien eine große emotionale Herausforderung dar. Um diese Situationen erfolgreich zu bewältigen, ist ein unterstützender und konstruktiver Umgang vonseiten der Eltern…