Tipps für Eltern
Einige nützliche Tipps für Eltern im Handling des Schulalltags mit ihrem Kind fand ich in einem Newsletter zu Schule+Familie (03/10) Stellen Sie Störungen ab. Ihr… Weiterlesen »Tipps für Eltern
Wie man ein Sachbuch liest
Es gibt keine Sachbücher, die man von der ersten bis zur letzten Seite lesen muss. Man beginnt damit, den Klappentext und das Inhaltsverzeichnis zu lesen,… Weiterlesen »Wie man ein Sachbuch liest
Körpergedächtnis
*** Hier KLICKEN: Das BUCH dazu! *** Analog zum Aufbau einer Gedächtnisstruktur zur Orientierung über die Umwelt konstruiert unser Körpergedächtnis (kinästhetisches Gedächtnis) aus interozeptiven und… Weiterlesen »Körpergedächtnis
Gelerntes vom Kurzzeitgedächtnis ins Langzeitgedächtnis bekommen
Damit Gelerntes vom Kurzzeitgedächtnis ins Langzeitgedächtnis kommen kann, müssen die neuen Informationen als wichtig bewertet werden, wobei diese Selektion einen natürlichen Schutzmechanismus des Gehirns darstellt… Weiterlesen »Gelerntes vom Kurzzeitgedächtnis ins Langzeitgedächtnis bekommen
Aktive vs passive Lernstrategien
Strategien des aktiven Lernens führen zu einem besseren Gedächtnis und machen auch das Lernen für den Lernenden interessanter. Der Begriff aktiv bedeutet in diesem Zusammenhang,… Weiterlesen »Aktive vs passive Lernstrategien
Lernen und Hormone
Dass Hormone einen Einfluss auf das Lernen haben, zeigte sich in einer Untersuchung von Gail Greendale et al. (2009) an mehr als zweitausend Frauen vor,… Weiterlesen »Lernen und Hormone
Grundprinzipien des Lernens und notwendige Konsequenzen
Besser behalten wird, was verstanden ist. Unverstandenes kann allenfalls ‚mechanisch auswendig‘ gelernt werden, aber es kann, wenn es überhaupt in unser Langzeitgedächtnis gelangt, dort nicht… Weiterlesen »Grundprinzipien des Lernens und notwendige Konsequenzen
Pausen sind wichtig für die Gedächtniskonsolidierung
Georg Elias Müller und Alfons Pilzecker veröffentlichten 1900 eine Monographie, in der Berichte über vierzig Experimente zum Erlernen, Vergessen und Erinnern enthalten waren (Müller, Pilzecker… Weiterlesen »Pausen sind wichtig für die Gedächtniskonsolidierung
Zitat-Methode
*** Hier KLICKEN: Das BUCH dazu! *** Eine recht originelle Lerntechnik stammt von Vera Birkenbihl, die empfiehlt, bei manchen wichtigen Lerngegenständen nach Zitaten zu suchen.… Weiterlesen »Zitat-Methode
Lern-Metaphern
Lern-Metaphern geben einen Einblick in das Verständnis vom Lernen. Wegner & Nückles (2015, 2016) haben einige Lern-Metaphern gesammelt, um zu zeigen, wie unterschiedlich von den… Weiterlesen »Lern-Metaphern
Sechs neurowissenschaftliche Grundprinzipien des Lernens
Die zentrale Frage der Neurowissenschaften ist, wie können Milliarden Nervenzellen nur durch Austausch kleiner, kurzer, etwa eine Tausendstel Sekunde dauernde elektrische Signale all das erzeugen,… Weiterlesen »Sechs neurowissenschaftliche Grundprinzipien des Lernens
Elterntipps zur Förderung ihrer Kinder
Kinder wollen lernen, sie sind wissbegierig. Daher sollten Eltern von Anfang an die Lust am Lernen und am Neuen anfeuern. Die Hirnforschung zeigt aber deutlich,… Weiterlesen »Elterntipps zur Förderung ihrer Kinder
Die ersten Prüfungen an der Universität oder Hochschule
Die Prüfungsphase ist besonders für Studierende im ersten Semester äußerst intensiv, wobei sich drei wichtige Fragen rund um das Lernen stellen, etwa Wie teilt man… Weiterlesen »Die ersten Prüfungen an der Universität oder Hochschule
Lernen und Vergessen von Gelerntem
Beim Vergessen spielen zwei Phänomene eine zentrale Rolle: das Kurzzeitgedächtnis und das Langzeitgedächtnis. Damit sich eine Erinnerung festigen kann, muss sie vom Kurzzeitgedächtnis ins Langzeitgedächtnis… Weiterlesen »Lernen und Vergessen von Gelerntem
Lernen und Wiedergeben von Gelerntem
Grundlagen von Elaboration, Enkodierung und Abruf von Gedächnisinhalten Ein Prinzip der Enkodierung von neuem Wissen ist, dass je länger eine Information im Kurzzeitgedächtnis ist, desto… Weiterlesen »Lernen und Wiedergeben von Gelerntem
Lerntechniken früh erlernen
Die meisten Probleme, die Schüler in der Schule haben, liegen nicht darin begründet, dass sie den Lernstoff geistig nicht verarbeiten können, sondern darin, dass sie… Weiterlesen »Lerntechniken früh erlernen
Kreativitätstechniken zur Ideenfindung
Kreativitätstechniken als Methoden zur gezielten Erzeugung neuer Ideen zum Zweck einer Problemlösung finden nicht nur im Bereich der Wirtschaft sondern auch in Bildungseinrichtungen etwa an… Weiterlesen »Kreativitätstechniken zur Ideenfindung