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einem Lerncoach

Arbeitsgedächtnisfunktion bei Lernbehinderten

Arbeitsaufgaben und Anforderungen ans Gedächtnis stellen für lernbehinderte Kinder und Jugendliche eine große Hürde dar. In letzter Zeit wird verstärkt die Funktionstüchtigkeit des Arbeitsgedächtnisses überprüft, wobei darauf geachtet wird, in welchen Subsystemen des Arbeitsgedächtnismodells nach Baddeley (1986) mit Defiziten zu rechnen ist. Außerdem wird erforscht, ob die Defizite als Ausdruck einer Entwicklungsverzögerung oder als qualitative Abweichung von der normalen Entwicklung aufzufassen sind.

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Zehn Gesetze der Einfachheit – Simplicity Zehn Mythen über das Gehirn Zerstörung der Aufmerksamkeit Zitat-Methode Zum Lernen motivieren Zuversicht bei einem Lernprozess hat Einfluss auf… Weiterlesen »Z

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Wann soll man beim Lernen eine Pause machen? Warum Anmerkungen zu psychologischen Aspekten des Lernens? Warum Kinder lernen Warum müssen Lernende Schlafen? Warum Rechnen und… Weiterlesen »W

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Verbesserung der Merkfähigkeit durch verteiltes Lernen Verbindung zum Vorwissen herstellen Versprechungen zum Lernen … Vokabel-Poster für den Grundwortschatz Vokabellernen in Wortfeldern Voraussetzungen für schulisches Lernen… Weiterlesen »V

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Umgang mit Motivationsproblemen beim Lernen Ursachen für Lernprobleme Tipp: Lernen mit Lernpostern & Vokabelpostern: http://lernposter.lerntipp.at/

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Tandem-Lernen Textabruf in Computerlernprogrammen Tipps für das Lernen von StudentInnen Tipps für Eltern Tipps fuer eine Wiederholungspruefung Tipps gegen Denkblockaden bei Prüfungen Tipps zur Ordnung… Weiterlesen »T

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Sach- und Textaufgaben in Mathematik Sachaufgaben bearbeiten Schlechte Gewohnheiten verlernen Schnellüberblick über Lernmethoden Schon wieder Lerntypen Schritte des Lernerfolges Sechs Erkenntnisse zum Lernen Sechs neurowissenschaftliche… Weiterlesen »S

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Ratgeber für ein besseres Gedächtnis Rechtschreibungskenntnisse durch Software reduziert Reduktives und elaboriertes Lernen Richtig Notizen machen

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Pausen sind wichtig für die Gedächtniskonsolidierung Persönlichkeit des Lernenden Phänomenologisches Modell des menschlichen Lernens nach Dreifus & Dreifus PISA – die wahren Ursachen guter und… Weiterlesen »P

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Nachhaltiges Lernen NachhilfelehrerInnen geben Tipps zum Lernen Neugier und Studienerfolg Nicht Vokabeln lernen … Nichtstun beim Lernen Niemand lernt so wie ich

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Mastery vs Performance Orientierung beim Lernen Material für den Musikunterricht Mathematikangst Mehrsprachigkeit verändert das Gehirn Memory Palace oder Loci-Methode Merkmale nachhaltigen Lernens Metakognitive Lernstrategien Mikro-Lernen… Weiterlesen »M

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Lehrerhandbuch Internet-ABC Leitsätze des Lernens Lern-Metaphern Lernbegleitung Lerneffizienz Lernen – 20 Szenarien aus dem Alltag Lernen – 20 Szenarien aus dem Alltag Lernen aus intrinsischer… Weiterlesen »L