Kinder wollen lernen, sie sind wissbegierig. Daher sollten Eltern von Anfang an die Lust am Lernen und am Neuen anfeuern. Die Hirnforschung zeigt aber deutlich, dass äuĂźere Anreize – also etwa Belohnungen – bei weitem…
Beim Vergessen spielen zwei Phänomene eine zentrale Rolle: das Kurzzeitgedächtnis und das Langzeitgedächtnis. Damit sich eine Erinnerung festigen kann, muss sie vom Kurzzeitgedächtnis ins Langzeitgedächtnis transportiert werden (Konsolidierung), wobei die Konsolidierung ein dynamischer Prozess ist.…
Grundlagen von Elaboration, Enkodierung und Abruf von Gedächnisinhalten Ein Prinzip der Enkodierung von neuem Wissen ist, dass je länger eine Information im Kurzzeitgedächtnis ist, desto wahrscheinlicher ist der Ăśbergang ins Langzeitgedächtnis. Dabei hat die Rolle…
Die meisten Probleme, die SchĂĽler in der Schule haben, liegen nicht darin begrĂĽndet, dass sie den Lernstoff geistig nicht verarbeiten können, sondern darin, dass sie nicht richtig lernen und dass der Lernstoff nicht immer zu…
Kreativitätstechniken als Methoden zur gezielten Erzeugung neuer Ideen zum Zweck einer Problemlösung finden nicht nur im Bereich der Wirtschaft sondern auch in Bildungseinrichtungen etwa an Universitäten Anwendung. Die meisten Techniken und Methoden, um Kreativität anzuregen,…
Man verliert die meiste Zeit damit, dass man Zeit gewinnen will. John Steinbeck Der Beginn ist der wichtigste Teil der Arbeit. Platon Eine der Hauptursachen fĂĽr Lernprobleme bei SchĂĽlerInnen, StudentInnen und auch Berufstätigen liegt im…
Der Schulanfang ist fĂĽr die meisten Kinder spannend, wobei Eltern ihre Kinder dabei unterstĂĽtzen können, indem sie ihnen Freude vermitteln, denn besonders Kinder, die in eine neue Schule oder auf eine Höhere Schule wechseln, brauchen…
Bei der 3R-Lernstrategie versuchen Lernende nach der ersten LektĂĽre eines Textes (Read), sich an möglichst viele Inhalte zu erinnern und diese wiederzugeben (Recite), dann wird der Lernstoff ein zweites Mal durchgesehen (Review), wobei man sich…
Hier einige wesentliche Aspekte nachhaltigen Lernens, denn effektives Lernen bedeutet das Lernen in kleinen Schritten, was Zeit und Geduld kostet, was sich aber langfristig auszahlt, denn was man auf diese Weise einmal gelernt hat, verschwindet…
Damit die Teilnehmenden an einer Präsentation nicht nur ihre eigenen Erfahrungen, sondern auch Fachwissen mitnehmen können, gehören Handouts zu einem professionellen Vortrag dazu. Ein Handout fasst die wichtigsten Informationen einer Veranstaltung kurz und ĂĽbersichtlich zusammen…
Im allgemeinen werden fĂĽr das Lernen Raumtemperaturen von 21°C bis 23°C empfohlen, da frische Luft und ein kĂĽhler Raum die Konzentration fördern. Bei hohen AuĂźentemperaturen sollten 26°C am Lernplatz nicht ĂĽberschritten werden. Studentinnen und Studenten…
Mit Duolingo kann man gratis schnell und einfach die Grundlagen einer neuen Sprache lernen, wobei fĂĽr Deutschsprachige derzeit kostenlos Englisch, Französisch und Spanisch angeboten werden. Wer in diesen Sprachen schon viel Erfahrung hat, wird sich…
Nach Ansicht von einigen Experten sind die meisten Probleme, die Kinder in der Schule haben, nicht darin begrĂĽndet, dass sie den Lernstoff nicht bewältigen, sondern dass die Kinder nicht richtig beziehungsweise nicht ihrem Lerntyp entsprechend…
Forscher des University College London stellten einen negativer Einfluss des Internets auf das Leseverhalten fest, da es zum oberflächlichen Lesen verleitet. Das Lesen gleicht dabei eher einem schnellen Ăśberfliegen als einer grĂĽndlichen LektĂĽre, sodass durch…
The principles of Learning by Caine & Caine (1994): All learning is physiological. The Brain-Mind is social. The search for meaning is innate. The search for meaning occurs through patterning. Emotions are critical to patterning.…
Entdeckendes Lernen ist keine eindeutig definierbare Lehr-/Lernform, sondern umfasst ein Lernverständnis, das Lernen nicht als passive, reaktive Aufnahme von Wissen, sondern als aktive Konstruktion begreift. Diese Orientierung erfordert eine zunehmende Selbstständigkeit des Lernenden, wobei flexible…
Wie mit manchen spezifischen psychologischen Forschungsergebnissen zum Lernen medial umgegangen wird, zeigt sich wieder jĂĽngst am Beipiel eines Experiments von Rudoy et al. (2009), die fĂĽr ein Experiment ein Dutzend junge Erwachsene zu einem einfachen…