Lernforschung

Der Begriff der Lehr-Lern-Forschung hat sich als Bezeichnung für ein Forschungsprogramm innerhalb der Pädagogischen Psychologie etabliert, das eng mit der Instruktionspsychologie sowie der psychologischen Lernforschung verknüpft ist.

Lassen sich Aufmerksamkeit und Arbeitsgedächtnis durch Erlernen eines Instruments fördern?

Aufmerksamkeit und Arbeitsgedächtnis sind Kernbestandteile der kognitiven Exekutivfunktionen, die durch Training verbessert werden können, wobei musikalisches Training nachweislich die exekutiven Funktionen verbessert, jedoch sind die Gehirnnetzwerke, die diesen Verbesserungen zugrunde liegen, teileise noch unklar. Studien zufolge stärkt ruhige Musik bereits… Weiterlesen »Lassen sich Aufmerksamkeit und Arbeitsgedächtnis durch Erlernen eines Instruments fördern?