Der Begriff der Lehr-Lern-Forschung hat sich als Bezeichnung für ein Forschungsprogramm innerhalb der Pädagogischen Psychologie etabliert, das eng mit der Instruktionspsychologie sowie der psychologischen Lernforschung verknüpft ist.
Zunächst einmal erhalten viele Lernende durch einen Lerntypentest neue Impulse für ihr Lernen, denn Lerntypentests werden in der Regel mit denjenigen durchgeführt, die beim Lernen… Weiterlesen »Warum ein Lerntypentest die Lernleistung nicht unbedingt langfristig verbessert
Der Zusammenhang zwischen Schlaf, Gedächtnis und Lernen ist ein komplexes Thema, das in der Psychologie intensiv erforscht wird. Es ist bekannt, dass der Schlaf eine… Weiterlesen »Der Zusammenhang zwischen Schlaf, Gedächtnis und Lernen
Schlaf spielt eine wichtige Rolle beim Lernen und Gedächtnis. Während des Schlafes werden Informationen, die während des Tages aufgenommen wurden, verarbeitet und abgespeichert. Der Schlaf… Weiterlesen »Wie Schlaf, Gedächtnis und Lernen zusammenhängen
Viele pädagogische Ansätze gehen davon aus, dass die Integration ergänzender sensorischer und motorischer Informationen in die Lernerfahrung das Lernen verbessern kann, z. B. helfen Gesten… Weiterlesen »Der Einfluss des multimodalen Enrichments auf das Lernen
Es wird allgemein angenommen, dass Kinder effizienter lernen als Erwachsene, wobei eine Möglichkeit, dies zu erreichen, darin besteht, das Gelernte im Gehirn schneller zu stabilisieren,… Weiterlesen »Warum Kinder schneller lernen als Erwachsene
Zwar ist derzeit noch weitgehend unklar, wie das menschliche Gehirn Fremdsprachen optimal lernt, doch Mayer et al. (2015) haben nun Lehrstrategien bzw. Lernstrategien untersucht, die… Weiterlesen »Fremdsprachen mit Gesten lernen
Das Verständnis davon, wie Menschen lernen, hat sich im letzten Jahrhundert dramatisch entwickelt, wobei zahlreiche bereichsspezifische Lerntheorien dazu beigetragen haben, dass man nun einigermaßen weiß,… Weiterlesen »Allgemeines Lernmodell
Aufmerksamkeit und Arbeitsgedächtnis sind Kernbestandteile der kognitiven Exekutivfunktionen, die durch Training verbessert werden können, wobei musikalisches Training nachweislich die exekutiven Funktionen verbessert, jedoch sind die… Weiterlesen »Lassen sich Aufmerksamkeit und Arbeitsgedächtnis durch Erlernen eines Instruments fördern?
Bekanntlich kann das menschliche Gehirn immer wieder Neues lernen, ohne im Laufe des Lebens ständig größer werdeb zu müssen.Woher kommt es also, dass das Gehirn… Weiterlesen »Wieviel Platz ist im Gehirn?