Immer wenn man etwas kann oder weiĂź, was man vorher nicht konnte oder wusste, hat man gelernt, d.h., es ist zu einer Anpassung des Gehirns gekommen. Unser Gedächtnis kann man mit einem Archiv vergleichen: In… Erklärung des Lernens fĂĽr Kinder
Im Main-Echo fand sich ein Bericht ĂĽber einen Vortrag von Dagmar Bahners, die Eltern wertvolle Tipps gab, wie diese ihren Kindern durch die Grundschule helfen können. Nach ihrer Ansicht sollte genau am Beginn der Schullaufbahn… Lerntipps fĂĽr Eltern von GrundschĂĽlern
Aus einer Werbemail: „Von der Loci-Technik weiĂź man, dass sie bereits von den alten Griechen benutzt wurde, um ihr Gedächtnis zu Spitzenleistungen zu bewegen. Grundsätzlich gilt, dass das Ultrakurzzeitgedächtnis (der „Eingang“ zum Gedächtnis) des Menschen… „Gedächtnis-Tuning“ mit der Loci-Technik?
*** Hier KLICKEN: Das BUCH dazu! *** Ziel einer Unterrichtsmitschrift ist nicht, alle Worte des Unterrichtsgesprächs zu notieren. Nicht selten wird dies jedoch versucht, werden die Seiten Zeile fĂĽr Zeile gefĂĽllt, so dass das Zuhören… Im Unterricht mitschreiben
Die Psychologie hat eine Reihe von Erkenntnissen gewonnen, die fĂĽr eine optimale Vorbereitung auf ein bedeutendes Ereignis wie eine PrĂĽfung eine groĂźe Hilfe sein können, wobei sich diese Erkenntnisse auf die Gestaltung des Arbeitsplatzes und… Psychologie der PrĂĽfungsvorbereitung
Viele Lernprozesse werden bekanntlich durch Belohnung von auĂźen beeinflusst und verstärkt, aber Untersuchungen zeigen nun, dass auch ein Gehirn in der Lage ist, selbst ein eigenes Feedback zu erzeugen. Mithilfe funktioneller Magnetresonanztomographie konnte man dabei… Zuversicht bei einem Lernprozess hat Einfluss auf den Lernerfolg
Die mnemotechnische Loci-Methode, im Englischen auch als „Memory Palace“ bekannt, basiert auf dem Prinzip, Gegenstände an Stellen eines bekannten Raumes oder Ortes in Gedanken zu platzieren. Dabei werden die zu merkenden Objekte in möglichst absurden… Memory Palace oder Loci-Methode
*** Hier KLICKEN: Das BUCH dazu! *** FĂĽr das Erlernen einer Fremdsprache ist in jedem Fall ein hohes MaĂź an Diszplin notwendig, um regelmäßig und systematisch zu ĂĽben und durch zu groĂźe Pausen nicht den… Tandem-Lernen
In dieser Studie wurden strukturiere und unstrukturierte Fragen auf deren Lerneffekt erforscht sowie die Auswirkungen der Beantwortung oder Nichtbeantwortung dieser Fragen abgeklärt. Studierende wurden in Seminaren und einem Abschlusstest auf die von ihnen erreichten Lernerfolge untersucht mit dem Ergebnis, dass die Gruppe mit strukturierter Fragestellung bessere Ergebnisse lieferte, als die Gruppe mit unstrukturierten Fragen. Ob die Fragen beantwortet wurden oder nicht, zeigte keinen Einfluss auf die Lernleistungen der Studenten.
Der Psychologe Mark Ashcraft von der Universität Nevada in Las Vegas fand, dass mathematikängstliche Menschen dazu neigen, Vermeidungsstrategien an den Tag zu legen, was un der Schule zu schlechten Noten fĂĽhrt und dazu, dass sich… Mathematikangst
All diejenigen, die auf irgendeiner Art und Weise ihren Lebensunterhalt durch die Verbreitung von Mnemotechniken bestreiten, ĂĽberschätzen naturgemäß deren Bedeutung fĂĽr den Alltag oder die Schule. Zwar sind die Geschichtenmethode, EselsbrĂĽcken oder die Locimethode in… Mnemotechnik im Unterricht
Da Mathematik ein meist streng aufgebauter Lehr- und Lernstoff ist, entstehen viele Probleme dadurch, dass Grundlagen fĂĽr das Neue wieder vergessen worden sind. Reines Ăśben hilft dann nicht, da Kinder dabei oft Tricks entwickeln, wie… Wie Eltern Mathematikproblemen vorbeugen können
Schon bei einer ersten Betrachtung eines Problems, einer Fragestellung oder Aufgabe werden GefĂĽhle produziert. Handelt es sich um ein Problem aus einer vertrauten Klasse von Problemen, die schon häufiger erfolgreich gelöst wurden, so wird man… Lernen und Emotion
Die Lernforschung bestätigt, dass der Lernerfolg eines Kindes weder von der Vermittlung noch der Schwierigkeit des Stoffes abhängt, sondern in erster Linie von der Qualität seiner Beziehung zur Lehrperson. Erziehung geht nur mit Beziehung! Diese… In Facebook geistert eine pädagogische Aussage herum …
Praktische und hilfreicher Ratgebe fĂĽr Menschen, die ihr Gedächtnis auf Vorderfrau/-mann bringen wollen, sind die BĂĽcher von Luise M Sommer. Zu jedem Buchstaben im Alphabet gibt es einen oder mehrere Beiträge, in denen bekannte Methoden… Ratgeber fĂĽr ein besseres Gedächtnis
Bekanntlich rechnen zu Beginn der Grundschulzeit viele Kinder mit den Fingern, um sich die gestellten Aufgaben besser vorstellen zu können. Allerdings kann der Einsatz der Finger auch in späteren Jahren beim Lösen von Mathematikaufgaben helfen,… Fingermathematik
98 Prozent der Bevölkerung haben ein durchschnittliches Lesetempo von 160 bis 170 Wörtern pro Minute, sind also etwa auf dem Stand von Schulkindern im Alter von elf bis zwölf Jahren einer Gymnasialunterstufe. Wer lesen lernt,… Die Fähigkeit des schnellen Lesens