Lassen sich Inhalte nur sehr schwer einprägen, kann es helfen, aus dem Lernstoff Bilder zu machen, denn Bilder können sich Menschen leichter merken als Texte aus Zahlen und Fakten. Dabei sollte man sich fragen, was… Bilder beim Lernen machen
Ein grundlegender Fehler vieler SchülerInnen und StudentInnen ist, dass sie immer gleich lernen, gleichgültig, ob sie das Wissen am Ende in schriftlicher oder mündlicher Form wiedergeben müssen. Daher ist es vor mündlichen Prüfungen wichtig, Wissen… Abwechslung beim Lernen ist wichtig
Umfangreichen Lernstoff in den Kopf zu bekommen, ist für viele Schülerinnen und StudentInnen eine Herausforderung, wobei stupides Auswendiglernen auf den ersten Blick oft als vermeintlich schnellste Methode erscheint. Das ist aber ein weitverbreiteter Irrtum, denn… Reduktives und elaboriertes Lernen
*** Hier KLICKEN: Das BUCH dazu! *** Bei mündlichen Prüfungen gilt es in der Vorbereitung schon einige Empfehlungen und Hinweise zu nutzen, um die Prüfungssituation aktiv gestalten zu können. Um das Referieren und Diskutieren für… Prüfungsangst bei mündlichen Prüfungen
*** Hier KLICKEN: Das BUCH dazu! *** In der Schule, an der Universität und im Beruf gilt es immer wieder Prüfungssituationen zu meistern, doch die Angst zu versagen plagt viele Menschen und setzt sie dauerhaft… Prüfungsangst bei schriftlichen Prüfungen
Im Alltag ist es oft schwierig, seine Aufmerksamkeit gegen Ablenkungen zu verteidigen, denn im Gehirn konkurrieren zwei fast unabhängigen mentalen Systemen. Die unteren, älteren Gehirnareale reagieren auf sensorische und emotionale Reize, während im vorderen Hirnteil… Aufmerksamkeit als Grundlage des Lernens
Immer wieder findet man im Internet Texte zum Thema Lernen, die man beim besten Willen nur als Blabla bezeichnen kann. Hier ein Beispiel von einer natürlich ungenannten Seite: Lerncoaching – Das Konzept der lernrelevanten Faktoren… Blabla zum Thema Lernen
„Sitzenbleiben“ in Österreich, „Versetzungsgefahr“ in Deutschland sind Wörter, die Kinder und Eltern gleichermaßen fürchten, denn dadurch wird klar, dass etwas geschehen muss, und zwar schnell. Kinder und Eltern reagieren auf solche Situationen mit Stress, und… Lerntipps in neuem Design
Aus der Lernpsychologie weiß man, dass einem dann das Erlernen neuer Inhalte leicht fällt, wenn man schon eine gewisse Ahnung von den Inhalten hat – man spricht dann von Vorwissen -, um sie dann in… Vorbereitung auf das Lernen
Wenn man zufällig in den Ulm News einen Artikel unter dem Titel „Ulmer Wissenschaftler erforschen wie Gehirn Informationen verarbeitet und geben Lerntipps“ findet und dann Sätze liest wie … „Der renommierte Hirnforscher entschlüsselt, was beim… Spitzer hat das Lernen erfunden …
Um Lernen überhaupt zu ermöglichen, strukturiert das Gehirn sich vor allem durch Erfahrungen in den ersten Lebensjahren, wobei je mehr Wissen untereinander verknüpft wird, desto besser kann ein Kind sich an Erlerntes erinnern. Kinder lernen… Lernen in der Kindheit
Dreyfus & Dreyfus (1988) entwickelten ein fünfstufiges Lernmodell, das innerhalb der Stufen unterschiedliche Lernziele und Lerninhalte definiert und dadurch die Anwendung verschiedener Lerntheorien sinnvoll macht. Lernen wird hier als Entwicklungsprozess betrachtet, die jeweiligen Stufen bilden… Phänomenologisches Modell des menschlichen Lernens nach Dreifus & Dreifus
Das Handlungsabfolgemodell nach Heckhausen, auch Rubikonmodell genannt, kann sehr hilfreich sein, wenn es gilt, sich zum Lernen zu motivieren. Dieses psychologische Modell besagt, dass eine Handlung aus genau mehreren Phasen besteht: In der Abwägephase führt… Zum Lernen motivieren
*** Hier KLICKEN: Das BUCH dazu! *** Versuchen Sie, die Prüfung zu einem Fachgespräch werden zu lasssen. D.h. nicht, dass Sie den Prüfer zu einem Gespräch auf fachlicher Augenhöhe „provozieren“ müssen. Vielmehr sollten Sie sich… Was sollte man bei mündlichen Prüfungen besonders beachten?
*** Hier KLICKEN: Das BUCH dazu! *** Zeiteinteilung: Teilen Sie sich die Zeit während der Klausur gut ein. Verschaffen Sie sich einen ersten Ãœberblick und gewichten Sie die Fragen nach dem Schwierigkeitsgrad. Beantworten Sie zuerst… Was sollte man bei schriftlichen Prüfungen besonders beachten?
Michele Notari und Beat Döbeli Honegger legen mit dem Buch „Der Wiki-Weg des Lernens – Gestalten und Begleiten von Lernprozessen mit digitalen Kollaborationswerkzeugen“ einen Sammelband vor, in dem die Beiträge unterschiedliche Sichtweisen auf Wikis in… Der Wiki-Weg des Lernens – Gestalten und Begleiten von Lernprozessen mit digitalen Kollaborationswerkzeugen
Da sich alle Lebensbereiche beschleunigen, fühlen sich viele Menschen schuldig, wenn sie nicht wenigstens irgendwie beschäftigt sind, und füllen daher alle Freiräume sogar im Urlaub oder in Ferienzeiten mit Aktivitäten. Manche Menschen entwickeln sogar eine… Nichtstun beim Lernen