Um bei Schülerinnen und Schülern Lernprozesse anzuregen, zu begleiten, zu unterstützen und zu bewerten, benötigen Lehrpersonen ein solides Grundlagenwissen über die verschiedenen Arten, Prozesse und Bedingungen des Lernens. Unsere Internetseiten vermittelnn in leicht verständlicher Weise… Wie man richtig unterrichtet – Informationen für Lehrerinnen und Lehrer
Wissenschaftlich betrachtet kann man verschiedene Lernstrategien unterscheiden, mit dem sich SchülerInnen und StudentInnen Wissen aneignen. Eine besonders häufige Form ist das Lernen durch Auswendiglernen, bei dem ein Lernstoff so oft wiederholt wird, bis er sich… Nachhaltiges Lernen
Neben der Vorfreude auf das Studium haben Studienanfänger und -anfängerinnen häufig auch viele Fragen: Wann und wie genau startet das Studium eigentlich? Was erwartet mich und wie finde ich die notwendigen Informationen, nicht nur zu… Von Anfang an richtig studieren!
Christina Pautsch empfiehlt im Weblog von Annegret Pautsch für das Sprachenlernen Selbstgespräche und schreibt dazu: „Es ist ein bisschen peinlich das zuzugeben, aber meine besten Gespräche führe ich mit mir selbst in der Badewanne. Die… Selbstgespräche beim Sprachenlernen
In der Regel bereiten Kindergärten die Kinder auf die Schule vor, etwa mit speziellen Aktivitäten für Vorschulkinder oder sogar in eigenen Vorschulgruppen, etwa indem Lese- und Schreibecken, Bauteppiche, Morgenkreise, Gruppenprojekte, Sprachbildung oder Kinderreime in Spielen… Den Übergang vom Kindergarten in die Volksschule fördern
Zwar ist derzeit noch weitgehend unklar, wie das menschliche Gehirn Fremdsprachen optimal lernt, doch Mayer et al. (2015) haben nun Lehrstrategien bzw. Lernstrategien untersucht, die ergänzende Informationen (enrichment) nutzen, also zusätzlich Bilder oder Gesten, um… Fremdsprachen mit Gesten lernen
Es gibt verschiedene Formen kognitiver Lernstrategien, wobei organisatorische Strategien darauf abzielen, geeignete kognitive Prozesse anzuregen, durch die die Lernenden Informationen auf sinnvolle Weise organisieren und Verbindungen zwischen Bedeutungseinheiten erkennen können. Durch die Erstellung von Tabellen,… Kognitive Lernstrategien
Die Vollständigkeitsfalle – auch Perfektionsfalle – ist ein bekanntes Phänomen für Studierende, das besonders kurz vor einer Prüfung bedrohlich ist. Und es ist diese Vollständigkeitsfalle, die leider manchmal direkt in die Panik führt. „Das ist… Die Vollständigkeitsfalle
Viele Studierende beginnen ihre Prüfungsvorbereitung nach einer Vorlesung oder einem Seminar ohne klare Struktur, weil sie Kurseinheit an Kurseinheit aneinanderreihen, ohne zu wissen, wie die einzelnen Themen miteinander zusammenhängen. Diese Studierenden haben also nicht das… Der große Überblick über einen Lernstoff ist entscheidend
Wer Nachhilfe für sinnvoll hält, muss sich zwischen einem Nachhilfeinstitut und einem privaten Lehrer entscheiden. Privatunterricht hat viele Vorteile, denn der Lehrer kann das Kind individueller und intensiver betreuen und bei Unzufriedenheit kann der Lehrer… Wie finde ich eine gute Nachhilfe?
Ein Story-Web – Story-Netz, Geschichtennetz oder Exposé – ist ein grafisches Hilfsmittel, mit dem man zu Beginn eines Schreibprozesses Ideen sammeln kann. Wenn Sie Schwierigkeiten haben, eine Geschichte zu beginnen oder Ideen für eine Geschichte… Was ist ein Story-Web?
Zunächst einmal Ferien machen und nicht an die Schule denken. Halt! Einige Dinge solltest du doch vorher noch in Angriff nehmen: In den letzten Schultagen oder den ersten Ferientagen von guten Mitschülerinnen bzw. Mitschülern Hefte,… Tipps und Hinweise für Nachprüfungen und Wiederholungsprüfungen
Ob morgens oder abends, der Biorhythmus ist von Mensch zu Mensch unterschiedlich und beeinflusst, wann man sich besonders gut konzentrieren kann. Manche Menschen sind morgens produktiver, andere abends. Sie können das herausfinden, indem Sie eine… Beim Lernen auf den eigenen Biorhythmus achten
Lernbegleitung oder Lerncoaching ist dann ratsam, wenn man merkt, dass die Probleme in der Schule eher im Lernen selber liegen als in der Beherrschung des Lernstoffes. Ein gut ausgebildeter Lerncoach oder Lernbegleiter kann SchülerInnen dabei… Lernbegleitung
Emotionales Lernen und Gedächtnis ist mit kognitivem Lernen und Gedächtnis verwandt, wenn auch in einer anderen Form Das Gehirn verfügt über Schaltkreise, z. B. in der Amygdala, die speziell dafür ausgelegt sind, auf die emotionalen… Emotionales Lernen
Die symbolische Kommunikation des Menschen ermöglicht ein Lernen, das ohne die Notwendigkeit des Handelns auskommt. So können Menschen lernen, indem sie kognitive Konzepte miteinander verbinden, neue mentale Repräsentationen von Konzepten schaffen und kognitive Karten von… Kognitives Lernen
Forschungen über latentes Lernen haben gezeigt, dass Lernen auch ohne Konsequenzen stattfinden kann. So konnten Organismen, die einfach nur beobachteten, wo Nahrung zu finden war, diese Information später nutzen, um ein Labyrinth viel schneller zu… Beobachtungslernen