Schreiben lernen
In zahlreichen Büchern findet an als Vater, Mutter, Lehrer oder Lehrerin Tipps, Tricks und wissenschaftliche Erkenntnisse rund um das Thema Schreibenlernen. In diesen gibt es… Weiterlesen »Schreiben lernen
Optimale Planung für eine Nachprüfung
Für jeden Nachprüfling sollte nach einer ersten Lernstandsanalyse ein individueller Plan erstellt werden, in dem intensiv die relevanten Themen aufgearbeitet werden. Jeder Schüler sollte dabei… Weiterlesen »Optimale Planung für eine Nachprüfung
Lerntipps für die Nachprüfung
Die Schulpsychologie des Landesschulrates für Tirol gibt Lerntipps, was man tun soll, wenn das Zeugnis negativ ausfällt und eine Nachprüfung ansteht. Für Eltern gilt es,… Weiterlesen »Lerntipps für die Nachprüfung
Vokabelposter
Lernposter oder Lernplakate bieten einen Überblick über einen bestimmten Lernstoff und ermöglichen so ein Lernen nebenbei. Außerdem motiviert ein Lernplakat an einem häufig aufgesuchten Ort… Weiterlesen »Vokabelposter
Wie kann man erfolgreich lernen?
Nicht die Kapazität des Gehirns bzw. des Gedächtnisses stellt die wirkliche Begrenzung beim Lernen dar, sondern vielmehr der unzureichende Einsatz und die fehlende Mischung von… Weiterlesen »Wie kann man erfolgreich lernen?
Bücherwürmer bleiben blind
*** Hier KLICKEN: Das BUCH dazu! *** Wenn Menschen Bücher lesen, kombiniert ihr Gehirn aus den bereits gemachten Erfahrungen mit der Zeit immer neue Erlebniswelten.… Weiterlesen »Bücherwürmer bleiben blind
Einstellung beim Lernen
Beim Lernen kommt es immer auch auf die Einstellung eines Menschen an,, denn das Gehirn will sich belohnen und versucht vorhandene Überzeugungen beim Lernen zu… Weiterlesen »Einstellung beim Lernen
Sechs Erkenntnisse zum Lernen
Katrin Hille, die Forschungsleiterin des Transferzentrums für Neurowissenschaften und Lernen am Universitätsklinikum Ulm möchte mit Hilfe der Lehrer in den Schulen ,,Leuchttürme“ errichten, die auf… Weiterlesen »Sechs Erkenntnisse zum Lernen
Ordnungsschwelle und Lernen
Das menschliche Gehirn kann nur eine begrenzte Zahl von Informationen verarbeiten, denn laufen zu viele gleichzeitig oder kurz nacheinander ein, werden Menschen rasch ärgerlich, frustriert… Weiterlesen »Ordnungsschwelle und Lernen
Sudokus oder Kreuzworträtsel sind keine sinnvollen Gedächtnistrainings
Bei den oft propagierten Sudokus und Kreuzworträtseln als Gedächtnistraining trainiert man nur gewisse Fähigkeiten, aber sicher nicht die allerwichtigsten, denn nur Aufgaben, die über den… Weiterlesen »Sudokus oder Kreuzworträtsel sind keine sinnvollen Gedächtnistrainings
Überblick über unsere Lerntipps
Lerntipps für die Schule Lerntipps für das Studium Lerntipps für Eltern Lerntipps für Senioren Mobile Lerntipps Neuigkeiten zum Lernen lerntipp.net – Alles zum Thema Lernen… Weiterlesen »Überblick über unsere Lerntipps
Was macht die Schule falsch?
Das traditionelle Schulsystem stellt sich bürokratisch über das Wohl der Kinder und produziert folgerichtig Bildungsversager, etwa durch das rigide Notensystem, das sich unmittelbar auf die… Weiterlesen »Was macht die Schule falsch?
Elterntipps für die Schulzeit ihrer Kinder
*** Hier KLICKEN: Das BUCH dazu! *** Seit über 20 Jahren bietet im ORF ein Team von Psychologen und Pädagogen unter der Hotline 147 Rat… Weiterlesen »Elterntipps für die Schulzeit ihrer Kinder
Prinzipien der Mnemotechnik
Assoziation ist jener kognitive Prozess, bei dem etwas neu zu Merkendes mit einem vorhanden Gedächtnisinhalt verbunden wird. Dabei muss jeder Lernende seine eigenen Assoziationen entwickeln,… Weiterlesen »Prinzipien der Mnemotechnik
Grundlagen des Lernens für Seminarleiter
Jens Uwe Martens legt mit dem Buch „Verhalten und Einstellungen ändern“ eine Einführung in die Psychologie des Lernens vor, die sich vor allem an Leiter… Weiterlesen »Grundlagen des Lernens für Seminarleiter
Zerstörung der Aufmerksamkeit
Unter dem Titel „Von der Zersplitterung der Informationen“ weist Tania Konnerth in ihrem Zeit zu leben-Newsletter 514 vom 6.6.2010 darauf hin, dass Informationen heute ganz… Weiterlesen »Zerstörung der Aufmerksamkeit
Lernen ohne Belohnung
Im Alltag eignen sich Menschen oft neues Wissen an, ohne belohnt zu werden, d. h., dass auch unbelohntes Lernen im Gehirn zu stabilen Gedächtnisinhalten führt.… Weiterlesen »Lernen ohne Belohnung