Ganz einfach – es gilt, neben dem Lernen auch ein anderes Leben zu fĂĽhren. Das hängt mit der Freizeitgestaltung zusammen, mit Hobbys, mit Interessen usw. Vor allem sollten Menschen neben dem Lernen sich immer auch…
Diese Frage ist nicht wirklich zu beantworten, denn hier gibt es einfach zu viele Perspektiven auf den Prozess des Lernens – aber es gibt immerhin drei gesicherte Erkenntnisse der Psychologie, wie Lernen ganz sicher NICHT…
Wie oft sollte man einen Lernstoff wiederholen? Das unterliegt den Lerngesetzen (Verteilung des Lernens), wobei es sicher auch einen individuellen Faktor gibt, der aber meistens wieder aus der jeweiligen Lernmotivation ableitbar ist. Auch wenn es…
Indem man sich selber genau beobachtet und sich nach jeder PrĂĽfung fragt, ob das eigene Lernen ausgereicht hat, ob man etwas ändern sollte. Jeder Mensch entwickelt mit der Zeit einen eigenen Lernstil, den man oft…
Diese Frage kann man eigentlich nicht so allgemein beantworten, denn die Lerntechnik hängt natĂĽrlich in erster Linie vom Stoff ab, den man lernen muss. Geschichte verlangt andere Strategien als etwa Mathematik oder eine Sprache. Es…
Gerade das Lernen von Sprachen erfordert spezielle Techniken. Eine altbewährte Technik des Lernens von Vokabeln und Wörten ist dabei das Schreiben von Karteikarten. Die Lernkartei ist eine einfache „Lernmaschine“ und mit ihr kann man fast…
Nicht allein die richtigen Lerntechniken entscheiden ĂĽber den Lernerfolg, sondern auch die Organisation, die Rahmenbedingungen und die richtige Strategie beim Lernen können dazu beitragen und den Lernerfolg wesentlich steigern. Hier finden sich wichtige Tipps abseits…
Lernen ist ein komplexer Prozess, der durch Technik und Rahmenbedingungen unterstĂĽtzt werden kann, wobei wer nur kurzfristig lernt, kann den Stoff zwar vorĂĽbergehend abrufen, auf lange Sicht vergisst er aber alles wieder. Beim richtigen Lernen…
FAST-Learning ist eine Methode in vier Schritten, um schneller und nachhaltiger zu lernen, wobei die Motivation, warum man etwas lernen möchte, dabei wie immer der SchlĂĽssel zum Erfolg ist. Wenn man intrinsisch motiviert ist, sich…
Die Atmung ist nicht nur eine essenzielle Funktion des menschlichen Körpers, sondern auch extrem gleichmäßig und stark mit dem Nervensystem verbunden. Auch kognitive Funktionen wie Wahrnehmung, Aufmerksamkeit und Denken hängen mit der Atmung zusammen. Wie…
Der Wechsel von der Schule auf die Universität bringt eine Reihe von Umstellungen mit sich, wobei der umfangreiche Stoff und die geforderte Selbstständigkeit vielen Studierende Probleme bereiten. Statt fester Zeit- und Stundenpläne mĂĽssen die angehenden…
Besonders zu Semesterbeginn sollte man als Student oder Studentin einmal die eigenen Arbeits- und Lerntechniken unter die Lupe nehmen und sich im RĂĽckblick auf das letzte Semester Gedanken darĂĽber machen, ob man nicht manches effektiver…
Mädchen weisen häufig sehr schlechte Leistungen in Mathematik auf und erreichen öfter als Knaben nicht die notwendigen Mindestkompetenzen, wobei das nicht bedeutet, dass Knaben von Natur aus einen besseren Zugang zu Zahlen haben, denn es…
Manchen SchĂĽlerInnen macht es SpaĂź, Englisch mit Songtexten zu lernen und zu ĂĽben. Das Internet bietet dazu zahlreiche Möglichkeiten, um auf vielfältige Weise sich einer Sprache anzunähern, ohne ständig nur Vokabeln auswendig zu lernen. Einige…
Manche Experten sind strikt dagegen, dass Computer und Tablets im Unterrich verwendet werden sollten, denn zuerst seien die Grundlagen ohne diese Medien zu erlernen. Der WĂĽrzburger Medienpsychologe Markus Appel hingegen denkt, dass Computer und Tablets…
Einige nĂĽtzliche Tipps fĂĽr Eltern im Handling des Schulalltags mit ihrem Kind fand ich in einem Newsletter zu Schule+Familie (03/10) Stellen Sie Störungen ab. Ihr Kind wird durch jede Unterbrechung aus seinem Lernrhythmus gerissen –…
Es gibt keine SachbĂĽcher, die man von der ersten bis zur letzten Seite lesen muss. Man beginnt damit, den Klappentext und das Inhaltsverzeichnis zu lesen, einzelne Kapitel kurz durchblättern, ob sie lesenswert sind. Dann scannt…